学生身体语言应引起重视
在本周二化学课上，李进同学回答问题时，歪头斜肩，很不美观。化学老师要求他改正，严肃起来。但李进同学根本没有认识到这个错误，竟毫不客气地说：“我天生就这样。”这一吊儿郎当的态度引起了老师的愤怒，责令他站好了再坐下。他竟然一节课也没有改正过来。
像李进这样的学生可以说屡见不鲜。他们从小没有养成良好的身体姿态，导致他们在正规场合与人格格不入。但可悲的是，他们并没有认识到自己的不足。当别人指出其毛病时反而认为是人家故意为难他。上述现象就是如此。
这种现象的出现，主要是他们从小养成的不良身体表现没有引起家长足够重视，没有得到及时矫正，导致不良身体姿态形成习惯而不自知。
身体的每一个运动都是一种无声的语言，就是不经意的一动，都代表着某种信息。因此，不良的身体表现往往能引起别人错误的判断，甚至导致误会的发生。所以，家长、老师必须注意孩子的躯体行为，不良表现应及时矫正，让学生养成得体、大方、优雅的行为习惯。这将受益终生。
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